O DiToM projektu

Dijagnostički alati u matematici (DiToM) je ERASMUS+ projekt financiran od strane Europske unije, u kojem surađuju europska sveučilišta iz Bielefelda (D - koordinator), Pariza (F), Rodosa/Ioannisa/Atene (GR), Bolzana-Bressanone (I), Rijeke (HR) i Vaxjöa (S), kao i Udruga španjolskih učitelja matematike iz Andujara (E). Tijekom trajanja projekta od 2023. do 2025. godine, razvijat će se pet probirnih testova za procjenu osnovnih vještina u aritmetici i algebri, koji će se provoditi svake dvije godine (počevši od samog početka osnovne škole), s posebnim fokusom na prijelaze iz 2. u 3. razreda, iz 4. u 5. razred, zatim iz 6. u 7. razred, te iz 8. razreda osnovne škole u 1. razred srednje škole). Testovi probira pomažu nastavnicima u identificiranju učenika koji nemaju osnovne matematičke vještine u aritmetici i algebri, jer će ti učenici najvjerojatnije imati velike poteškoće u daljnjem učenju matematike, budući da još nisu stekli potrebne predvještine za savladavanje novih sadržaja. Fokus na aritmetiku i algebru odabran je iz razloga jer su ti sadržaji vrlo hijerarhijski strukturirani, pa će praznine u znanju i teškoće u učenju već podučavanih sadržaja najvjerojatnije ometati daljnje učenje.

Pet testova probira pomaže učiteljima da identificiraju učenike kojima je potrebna trenutna podrška u učenju sadržaja koje još nisu savladali, ali koji su temeljni za učenje sadržaja nadolazeće godine.

Testovi probira uzimaju u obzir nacionalne specifičnosti, a istovremeno zadržavaju dosljednost u mnogim područjima koja pokrivaju pojedinačni testovi.

Testovi su dostupni učiteljima besplatno i također su dizajnirani za inkluzivne postavke.